2008年(平成20年)入学広大附属小 合格おめでとう！
入学検査日程：2007年12月20日（木）女子・21日（金）男子 実施！
（男女ともグループごとに検査が行われる）
参考：志願者数 男子265名、女子230名 計495名
○1次合格（学力検査）者数 男子73名、女子80名 計153名
○2次合格（抽 選）者数 男女 計80名
59名中48名合格（合格率81％）（1次合格者数）
＜全クラス・コース・ゼミ生による実績＞
これが今年の国立・広大附属小学校の入試問題です！
小学校の検査問題は一切公表されませんが、中村教室幼児部は、独自の方法で実際の検査問題にほぼそのままの形で公表します。※検査時間 2時間25分
【ビデオ鑑賞1】
教室に入り、昔話のビデオを見る。浦島太郎、一寸法師、花さかじいさん金太郎
【動的問題1】先生のまねをしましょう：男性教員
(1) → 右手と左手を交互にグーにし、上下に重ねる。「トントントントン」
(2) → その手をグーのまま、顎に持っていき「ひげじいさん」
(1) → 繰り返し
(3) → その手をグーのまま、頬につけ「こぶじいさん」
(1) → 繰り返し
(4) → その手をグーのまま鼻につけ「てんぐさん」
【動的問題2】先生のまねをしましょう
(1) → 両手人差し指で、大きな四角をつくり「ぞうさんのお弁当箱」
(2) → 両手人差し指で、小さな四角をつくり「ありさんのお弁当箱」
(3) → 両手人差し指で、中位の四角をつくり「みんなのお弁当箱」
【教室移動】
トイレ休憩あり
【口頭問題】
・「お菓子は好きですか？」
・「お外で遊ぶのは好きですか？何が好きですか？」
・「お家でペットを飼っていますか？もし飼うなら何が飼いたいですか？
【ちぎり絵1】
黄色い紙に丸い線がかいてある。「この線通り丁寧に手でちぎってみてください」
【お話の記憶】
三匹のたぬきの兄弟がいました。ある日、三匹のお母さんたぬきが病気になりました。
三匹は心配してお母さんに聞きました。「何か欲しいものはない？」すると、お母さんたぬきは「イチゴが食べたい」と言いました。
そこで1番目のお兄さんたぬきが、イチゴを採りに行きました。途中、たぬきのおばあさんに会いました。おばあさんは「タンポポの咲いている道を行くといちごがあるよ」と教えてくれました。しかしお兄さんはタンポポの道を通らず“さくらの花の道”行ったので、そのまま帰ってきませんでした。
次に2番目のお兄さんたぬきが、イチゴを採りに行きました。途中、たぬきのおばあさんに会いました。おばあさんは「タンポポの咲いている道を行くといちごがあるよ」と教えてくれました。しかしお兄さんはタンポポの道を通らず“すみれの花の道”行ったので、そのまま帰ってきませんでした。
今度は一番下の弟たぬきが、イチゴを採りに行きました。途中、たぬきのおばあさんに会いました。おばあさんは「タンポポの咲いている道を行くといちごがあるよ」と教えてくれました。弟はおばあさんの言うとうりタンポポの花の道」を行きました。
まっすぐ行くと川に茶碗が流れてきました．弟たぬきは、茶碗を拾い道を進んでいくとイチゴがたくさんあり、イチゴを採りました。
道に「打ち手の小槌」が落ちていたので拾って振ってみたら、上の二人のお兄さんたぬきが出てきました。
はじめ元気がなかったのですが、弟たぬきが拾った茶碗で水を飲ませたら、元気になりました。
三人で急いでお家に帰り、お母さんにイチゴを食べさせました。お母さんは元気になり、にっこり笑顔になりました。
問題：複数の絵の中から合うものに、赤のクーピーで○をつける。
問1：最初にイチゴを摘みに出かけたたぬきは？
絵：大きいたぬき、中位のたぬき、小さいたぬき
問2：お母さんに食べさせたかった果物は何ですか？
絵：イチゴ
問3：おばあさんはどの花の道を通りなさいといいましたか？
絵：タンポポ、すみれ、さくら
問4：何かを振ると、二人のお兄さんが出てきましたか？
絵：茶碗、打ち手の小槌
問5：イチゴを食べたお母さんはどんな顔になりましたか？
絵：怒った顔、笑った顔、泣いた顔、眠った顔
【鏡絵問題】
この絵を鏡に写すとどのように写るでしょうか？下から選び、赤のクーピーで○をつけなさい。（四つの絵の中から選ぶ）
【知識問題】
お料理に使わない物はどれでしょう？（答え：じょろ、はぶらし）
選択肢：包丁、お玉、お鍋、フライパン、じょろ、はぶらし
【数の問題】
次の果物と野菜はどちらがどれだけ多いですか？多いほうに、多い数だけ赤のクーピーで○を囲みなさい。同じ数のときは、右上の四角の枠に△を書きなさい。
【ちぎり絵】
銀色紙に直径10cmくらいの星印が書いてある。音楽が終わるまでに、この線のとおり丁寧に手でちぎってください。
【トイレ休憩】
【ビデオ鑑賞2】
部屋を移動し、再びビデオを見る。
ほとんどの問題が、中村教室幼児部の授業、ゼミ、テスト問題、プリントと同一・類似問題ばかりでした。